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建造(zào )学校(xiào )所需(xū )的资源虽多，不过目(mù )前来(lái )说，都是常用的资源(yuán )。

作(zuò )为最为重要的研究人(rén )员，他们跟那些小孩一样(yàng )，属(shǔ )于全日制学生。

陈天(tiān )豪暗(àn )自想着，这种学习方(fāng )式不(bú )就跟以前的读书差不(bú )多？虽然前世的教育一直(zhí )被人(rén )贬低，但对于部落来(lái )说，不失为一种学习手段(duàn )。总(zǒng )不能(néng )每一次都是用积(jī )分向(xiàng )系统(tǒng )学习吧。

完成了所有(yǒu )建设(shè )任务之后，陈天豪原(yuán )本稀(xī )少的积分，又慢慢增(zēng )加了(le )不少，涨到了5000分，不(bú )过，他又利用这些积分，兑换(huàn )了一些新的建筑物。

新获(huò )得技能的陈天豪，忍(rěn )不住(zhù )想要看看技能的效果(guǒ )。

从(cóng )原来的部落中，不单(dān )带来(lái )了那些小孩子，还花(huā )费了(le )一些(xiē )积分，把他自己(jǐ )的住(zhù )处，还有两所研究所(suǒ )都转(zhuǎn )移到(dào )林森部落。

相对于闪(shǎn )电链(liàn )，火海给围观群众的(de )感觉(jiào )更加深刻，由此又产(chǎn )生了(le )不少信仰力。

陈天豪(háo )万万(wàn )没想到，自己试验技(jì )能也(yě )能产生信仰力，不过(guò )现在(zài )他是没有感受到信仰(yǎng )力的(de )存在，只有等雕像收(shōu )集了(le )100点信仰力之后，才会(huì )反馈(kuì )到他(tā )身上，现在的陈(chén )天豪(háo )对此(cǐ )一无所知。